¡Estamos en marcha con la conservación del Humedal Urbano de Pargua! Este verano ha estado lleno de actividades emocionantes: recorrimos el territorio, conversamos con la comunidad y seguimos sumando esfuerzos para proteger este valioso ecosistema. Desde monitoreos de flora y fauna hasta restauración ecológica, cada acción nos acerca a un futuro más sustentable.
Además, seguimos fortaleciendo la educación ambiental y compartiendo experiencias con voluntarios y especialistas. Desde el programa de Rewilding junto a BirdsChile hasta la actualización de la Política Regional de Educación Ambiental, hemos generado espacios de aprendizaje y colaboración para seguir transformando nuestro entorno.
¡Sigue leyendo y acompáñanos en este viaje por la conservación!
Un abrazo
Equipo FLC
Enero fue un mes de maravillosos encuentros y avances en lo que a Educación Ambiental refiere y nos alegra haber estado presentes. Participamos como facilitadores de la actualización de la Política Regional de Educación Ambiental, un instrumento creado hace 20 años y que hoy sigue siendo clave para el futuro de la educación socioambiental en nuestra región.
La XII Escuela Ambiental de Verano se llevó a cabo en Puerto Montt los días 8, 9 y 10 de enero, en el campus Pelluco de la Universidad Austral de Chile, fue organizada por el Comité Regional de Educación Ambiental (CREA Los Lagos) y contó con la participación del especialista en metodologías participativas, Ronald Sistek, quién nos guió en la aplicación de la metodología Dragon Dreaming, una herramienta que promueve la colaboración y la co-creación de proyectos sostenibles. Esta hermosa actividad reunió a más de 350 participantes de las cuatro provincias de la Región de Los Lagos. Bajo el lema «Soñar, planificar, ejecutar y celebrar: juntos participemos de la actualización de la Política Regional de Educación Ambiental».
Pero eso no fue todo, participamos también durante enero en «Somos Naturaleza 2025», un encuentro realizado en el Parque Municipal Rubén Cárdenas Gómez de Calbuco, donde trabajamos junto a educadores ambientales, directoras, la asociación de municipalidades y representantes del Comité Regional de Educación Ambiental. Trabajamos en pro de la educación pensando espacios de reflexión y aprendizaje, promoviendo el consumo responsable y la gestión de residuos dentro de las comunidades escolares. A través de metodologías participativas, exploramos cómo fortalecer los Puntos Verdes Escolares y cómo integrar la educación ambiental en los programas educativos de manera efectiva.
¡Y como si esto fuera poco, seguimos con nuevas ideas! Estamos en pleno proceso creativo de nuestra nueva Bitácora Naturalista, una edición cargada de desafíos experienciales para los y las estudiantes de 5º básico. Inspirados por la naturaleza, hemos recorrido desde la cordillera hasta el mar, buscando la esencia que dará vida a las ilustraciones que acompañarán a nuestros niños y niñas en esta nueva aventura de aprendizaje naturalista. ¡Porque aprender sobre la naturaleza, en la naturaleza, siempre es mejor!
El verano avanza y, junto con los días soleados, el equipo de conservación de Fundación Legado Chile ha estado en terreno difundiendo y dialogando sobre el Plan de Conservación del humedal urbano de Pargua.
Desde hace un tiempo, la fundación trabaja en este importante ecosistema con el objetivo de definir un plan de conservación que sirva como estrategia para fortalecer la protección de los humedales en la comuna de Calbuco.
Como parte de este proceso, hemos participado en diversas instancias de socialización, puerta a puertas y en la feria de Pargua, explicando qué es un Plan de Conservación y por qué es clave para el territorio. Así, buscamos que la comunidad de Pargua se involucre activamente en este esfuerzo colectivo, construyendo juntos un futuro más sustentable para el humedal.
Próximamente esperamos tenerlo disponible para su visualización en nuestra página web.
Este verano hemos seguido con los monitoreos individuales en los humedales, enfocándonos en la observación de polluelos, flores y mamíferos. Este trabajo forma parte de nuestra agenda de conservación, un esfuerzo permanente y continuo a lo largo del año. El objetivo es generar una base de datos sólida que sirva para el desarrollo de futuros proyectos y, al mismo tiempo, permitirnos detectar a tiempo cualquier alerta ambiental en los ecosistemas priorizados.
Con cada monitoreo, seguimos sumando información clave para la protección y el equilibrio de estos valiosos territorios.
A finales de febrero vamos a tener nuestro Censo de Aves de Verano, ahora en Pargua y Llanquihue, así que les recomendamos estar atentos a nuestras redes sociales, donde vamos a publicar la invitación.
Estos meses tuvimos la oportunidad, nuevamente, de trabajar junto a BirdsChile en su iniciativa de Rewilding, un programa que permite a visitantes extranjeros conocer de cerca diversas acciones de conservación en nuestro país.
Como fundación, recibimos a estos visitantes en la comuna de Llanquihue, invitándolos a sumarse a nuestra agenda de conservación. En esta temporada, nuestro enfoque principal ha estado en monitoreos y mantenimiento de árboles plantados durante el invierno, asegurando su crecimiento y supervivencia a futuro.
A lo largo del verano, más de 20 personas de distintas partes del mundo han compartido esta experiencia con nosotros. Se llevan consigo aprendizajes, manos sucias de trabajo y sonrisas de satisfacción, reflejo del impacto positivo que juntos estamos generando en la conservación.
A inicios de verano recibimos a Constanza, estudiante de Ingeniería en Conservación de Recursos Naturales de la UACh, quien está realizando su Práctica Profesional con nosotros. Durante enero, se enfocó en el trabajo en terreno, caracterizando y describiendo morfológicamente los suelos de los humedales de Llanquihue. Además, nos apoyó en actividades de difusión del Plan de Conservación de Pargua y en el programa de Rewilding, donde se realizaron tareas de mantenimiento de los árboles plantados en el humedal Teodosio Sarao. Esperamos en febrero poder compartir con ustedes la información recolectada durante su práctica y así conocer más en detalle cuál es el estado de los humedales que conservamos.